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我卻噤著嘴 說不出話來了....
因為我知道 這個男人
他並不在乎龍是誰 肯是誰
他甚至也不在乎貝卡的螺旋風火輪有多痛
他搞不好也不知道
被貝卡的螺旋風火輪打到 龍會全身著火
他在乎的是
現在這個被他抓到
上課途中繞進電動間
在打電動的大哥哥的背後
內心澎湃萬分卻又不敢太張揚的
雙手緊握小拳頭
恰似假日飛刀手 在重要的9局下半 只領先一分
偏偏又是滿壘 兩好三壞 兩出局的局面
投出關鍵的三振之後 雙臂拉弓的動作一樣
又恰似黃金戰士 在重要的9局下半 球隊落後三分
偏偏又是滿壘 兩好三壞 兩出局的局面
打出關鍵的逆轉滿壘全壘打之後 雙臂拉弓的動作一樣
只是把拉弓換成握拳的小男孩
他只在乎
這個緊握著拳頭
在大哥哥背後 小小聲的說了YES! 的小男孩
到底是幾年幾班的學生.....
當我一轉頭 我就知道了
他就是平常早上朝會的時候
校長噗哩噗哩講完跟昨天沒啥差別的話之後
接下來第二個上場的男人
接力賽的術語來說
規定每人跑100公尺
而第一位跑者已經跑了99.5公尺了
如果再不傳出接力棒 可能會被趕出場
只好心不甘情不願的把接力棒交給下一位跑者
就是俗稱第二棒的男人
若是以打棒球的術語來說
當第一位打擊者
不管是打了安打 全壘打
或是被三振 被保送
又或是被觸身球打到頭 需要回休息室躺一下
緊接著上場的第二個人
也是俗稱第二棒的男人
訓導主任...
用著很有威嚴的臉跟聲音問道:
小朋友 你是幾年幾班的 叫什麼名字?
我只能怯懦的回答:
六年四班 鄒健雄...
然後他便說:
時間不早了 趕快去學校吧
我只能 頭也不回的 步出電動間
往學校的方向 低沉的邁進
但是我聽得出來 那個大哥哥的龍
正在澡堂裡面 跟同是日本人的本田對打
我長大後才知道 這就是所謂的
本是同根生 相煎何太急
不過這也是後來的故事了...
一如往常一樣的陽光
一如往常一樣的朝會
一如往常一樣的校長
一如往常一樣的噗哩噗哩
唯一不同的 就是那個第二棒...
不... 是訓導主任
....待續...
明明已經是要打後傳的狀態了
誰知道越打越多
為了讓大家的眼睛不要太累
我還是分成三篇好了
現在就請大家眼睛休息一下
期待最終篇的到來吧
ㄟㄟㄟㄟ 請不要直接把視窗關掉吧...
至少回應一下咩
我在打的時候 可是一直憋笑的捏
真的有這麼好笑嗎?? (咦?
BY~~ アスカ．スー 2008-08-30
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